Por: flickr.com/photos/vinothchandar/11585162643/ Si miras desde otro lugar, ves algo diferente.
Llevo mucho tiempo viendo partidos de fútbol. Si ver partidos sirviera para aprender a jugar al fútbol, estaría a la altura de Pelé y Maradona.
Pero no es así. Uno no aprende a jugar al fútbol viendo partidos de fútbol. Ni aprende a escribir simplemente por leer. Ni aprende a dirigir cine por ver muchas películas.
Es obvio que algún conocimiento mínimo se adquiere. Pero no se aprende demasiado.
¿Por qué?
Dos maneras de mirar.
Cuando yo veo un partido de fútbol, estoy mirando qué pasa. Estoy viendo lo que sucede, dejándome llevar por la incertidumbre y la curiosidad. Sin embargo cuando un profesional ve un partido de fútbol mira algo diferente. No mira qué pasa, sino cómo está pasando.
El qué es lo que le preocupa al espectador.
El cómo es lo que le preocupa al profesional, al creador o a la persona que quiere aprender algo de verdad.
Por: flickr.com/photos/indi/5154001770/
Un espectáculo de guiñol: Mirar detrás del escenario.
Imagina un espectáculo de marionetas. Hay dos maneras de verlo.
Te puedes sentar delante del escenario y seguir la historia. Verás al dragón que aparece, a la damisela en apuros, al caballero que la rescata del peligro. Así te divertirás, pero no aprenderás casi nada de cómo funcionan los guiñoles.
Pero puedes verlo de otra manera. Puedes sentarte detrás del escenario, y mirar como los titiriteros mueven las marionetas tirando de los hilos o con los palos. No será tan divertido. No podrás disfrutar como un espectador. Pero aprenderás las técnicas que hacen que alguien pueda ser titiritero.
Por: flickr.com/photos/kudumomo/6337307460/
Escribir y el guiñol.
En el proyecto 80/20 que hago en Hiperaprendizaje.com con @Homominimus, y en el que tratamos de aprender los elementos esenciales de la escritura, hemos entrevistado a diversos escritores. Algunos señalan lo importante que es leer, mientras que otros dicen que no es tan importante leer, y que lo esencial es escribir.
En mi opinión, es importante leer pero de la manera adecuada. Casi siempre leemos en modo espectador. Y eso no es útil para aprender a escribir.
Lo útil para aprender a escribir es leer “detrás del escenario”. Seguir la lectura examinando porqué el autor hace algo y porqué ese algo funciona ( o en su caso no funciona). No leer mucho, sino leer bien. Leer con lupa y con curiosidad. Pero no curiosidad por el qué, sino curiosidad por el cómo. Leer con un lápiz en la mano y con los ojos abiertos.
Si te ha gustado este artículo, por favor enlázalo, no lo copies. También puedes premiar el esfuerzo que ponemos en todas nuestras entradas pinchando en los botones de Twitter, Facebook y Google para ayudarnos a difundirlo y seguir creciendo.
Es curioso cuando dices que los espectadores ven el “que” y los profesionales y entendidos ven el “como”. Me gusta ver futbol pero entiendo muy poco, cuando ves partidos con gente que entiende te das cuenta que son capaces de reconocer los esquemas de posicionamiento en el campo y además son capaces de predecir cambios de jugadores por cansancio… yo si no veo al tío tirado en el suelo no doy por hecho que esta cansado, jajaja.
A mi me pasa a la inversa con la fotografía, cuando un espectador ve el atractivo de la fotografía, yo detrás de eso me estoy imaginando las técnicas y encuadres aplicados para obtener la imagen.
Esa es la diferencia. Tú la expresas muy bien. Qué y cómo, son dos maneras de mirar muy diferentes.
Totalmente de acuerdo…Especialmente en la fotografía. A mi me pasa lo mismo.
Totalmente de acuerdo, Iván. Es una reflexión interesante porque nos invita a salir de la literal zona de confort en la que nos instalamos cuando simplemente miramos para disfrutar, para entretenernos… Es una mirada ciertamente más ‘pasiva’ mientras que la que genera aprendizaje se convierte en activa y dinámica. Claro, que también requiere mayor entrega o dedicación (por no decir esfuerzo, que me gusta menos como palabra por las connotaciones negativas que le siento) y a veces no estamos por la labor.
Llevo unas semanas de retraso leyéndote así que no sabía de vuestro proyecto de Hiperaprendizaje.com. Os tendré presentes pues me interesa mucho y también ando en ésas 😉 ¡Enhorabuena por la iniciativa conjunta!
A mí en cambio Gloria la palabra que no me gusta es zona de confort. Esfuerzo me gusta, aunque ahora que lo dices, quizá tiene una connotación un poco masoquista, de sufrir más que de disfrutar. Sé que te interesa el aprendizaje. Así que eres bienvenida a nuestro proyecto. Ahora estamos muy centrados en el tema de la escritura.