Cuánto mejor leen los niños, más leen

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Un estudio muy reciente ha tratado de determinar si la cantidad de libros que los niños leen fuera de la escuela determina lo bien que leen, o es a la inversa. Anteriores estudios sugirieron que cuánto más lee un niño mejor lee. Este estudio usó una gran muestra de niños gemelos (N = 11,559) y … Leer más

Cómo nace la personalidad: teoría de Carol Dweck

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¿Cómo se desarrollan nuestras personalidades? ¿Con qué venimos y qué se construye a partir de nuestras experiencias? Una vez desarrollado, ¿cómo funciona la personalidad? Estas preguntas han sido objeto de controversia durante casi tanto tiempo como ha existido la psicología. En un artículo en Psychological Review, Carol Dweck aborda estos problemas. Ella propone que nuestras … Leer más

Seguimos creando neuronas a pesar de la edad

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Los investigadores demuestran por primera vez que los hombres y mujeres mayores sanos pueden generar tantas células cerebrales nuevas como las personas más jóvenes. ¿Crean los adultos nuevas neuronas? Algunas investigaciones habían sugerido previamente que el cerebro adulto estaba ya formado y que los adultos no desarrollaban nuevas neuronas. Este nuevo estudio, que aparecerá en la … Leer más