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La verdad os hará libres Ayer leí esa frase por algún lado. Como estudié en un colegio semi religioso, esa cita del Evangelio (¿Juan quizás?) me suena muy conocida. Pero nunca le había dado mucha importancia. Sin embargo ayer reflexioné un poco sobre ella. No en el aspecto religioso, sino en el aspecto más práctico … Leer más
Me imagino a alguien que quisiera aprender algo en la edad media. Por ejemplo tocar el laúd. La única posibilidad que tendría sería buscar a alguien que supiera tocarlo y aprender de él. Solo habría unas pocas personas que le pudieran enseñar. En el caso de que fuera alguien con mucha cultura y mucha suerte, … Leer más
En su libro Boost!, Michael Bar-Eli cuenta los 4 pasos que se dan en las innovaciones. Y pone un ejemplo muy interesante, el del saltador de altura Richard Douglas Fosbury. Primer paso. El problema. Se dice que a veces los problemas nos hacen crecer. Y eso pasa en muchas innovaciones. Fosbury no era capaz de … Leer más
Tenía un amigo que era muy detallista. Se acordaba de los cumpleaños, de las cosas que le comentabas, de traerte algún detalle cuando se iba de viaje. Un día me pidió que le hiciera una foto. Yo tomé su cámara y se le hice . No me llevó mucho tiempo, quizá unos cinco segundos en … Leer más
¿Y si lo que necesitáramos para aprender fuera precisamente pensar, para encontrar todos los vínculos entre las cosas? ¿Y si la mejor manera de aprender fuera escribir? Tenemos la creencia de que aprender es un proceso más bien pasivo. Sentarnos delante de la información y leerla, repetirla, memorizarla hasta que somos capaces de murmurarla como … Leer más
¿Te has planteado alguna vez qué ocurre en la sociedad cuando hay un debate sobre una cuestión? ¿Cómo se resuelve ese debate? En dos artículos presentados en 1974, Elisabeth Noelle-Neumann presentó la teoría de la “espiral del silencio”. Esta teoría explica cómo influye la opinión pública en los debates que tienen una gran carga emocional. … Leer más