¿Qué es creatividad? ¿Qué es el pensamiento creativo?

¿Alguna vez te has sentido incapaz de pensar de una forma original?

¿Alguna vez has pensado que no podías encontrar la solución a un problema?

¿Alguna vez has sentido que tu vida vuelve una y otra vez a lo mismo sin cambios?

Si te ha ocurrido alguna de esas cosas, es porque has tenido un problema de creatividad.

 

 

Pero ¿Qué es creatividad? ¿Qué es el pensamiento creativo? 

En la respuesta a esas preguntas está el secreto para potenciar tu creatividad, y hacerte una persona más brillante y exitosa.

Anca Balaj de Ancabalaj.com hizo en esta web unDecálogo para ser más creativo, así que yo ahora haré lo contrario, haré la exposición de los 12 pecados capitales que impiden que seas creativo.

 

1. Tener un error de concepto sobre la creatividad.

 

Ese error de concepto puede ser de dos tipos:

El primero es pensar que solo tienes que ser creativo ocasionalmente. La creatividad es una actitud, una forma de mirar el mundo, no algo que hayas de hacer de 8,30 a 9 los lunes y miércoles. Lo cual no impide que en ocasiones pongas la atención de manera especial en ser creativo.

El segundo es pensar que hay una gran idea ahí fuera que solucionará todo. la forma en que suelen surgir las cosas no es con un gran relámpago de creatividad, sino con pequeños chispazos que van dirigiéndote hacia el lugar adecuado.

 

 2.No conseguir las condiciones mínimas para que surja la creatividad. 

 

John Cleese, el genial miembro de Monty Pithon  dijo: “La creatividad no es un talento, es una manera de actuar”. Para conseguir actuar de forma creativa necesita reunir los elementos siguientes.

Espacio: crea un oasis de tranquilidad en el que nadie te moleste.

Tiempo: establece el principio y el final del tiempo en que intentarás centrarte más de lo normal en la creatividad.

Tiempo 2: No acabes la sesión hasta el momento que tuvieras prefijado.

Seguridad: No hay nada que pueda ser peor que el miedo a cometer un error.  Según el famoso autor Seth Godin “el coste de estar equivocado es menor que el coste de no hacer nada”

Humor: Para Cleese, el humor es el camino más rápido al modo creativo.

Mantén la mente alrededor del tema el mayor tiempo posible. Al final acabarás encontrando una solución.

 

3. No hacer suficientes preguntas.

 

La formulación de un problema es más importante que su solución, dijo Albert Einstein. Si no te haces preguntas no puedes hacer avanzar el proceso creativo.

El objetivo de las preguntas es encontrar los problemas. Quizá , aunque creas que sí, la pregunta no es “¿cómo voy a conseguir que mi jefe me suba el sueldo?”. Quizá la pregunta es “¿Cómo conseguir que aumenten los rendimientos de mi empresa para que mi sueldo aumente de manera automática?” o “¿qué tipo de empleado sería el que podría conseguir un aumento de sueldo?”.

Si haces solo una pregunta, es difícil que descubras todos los problemas existentes. Por eso es conveniente que encuentres al menos  10 formulaciones de tu problema.

 

 

Si te cuesta encontrar preguntas puedes usar alguna de estas técnicas:

a)   Una lista de posibles preguntas que se pueden hacer en cualquier escenario como la Lista phoenix de la CIA.

b)   Usa el debugging creativo. Consiste en dos preguntas:

Primera pregunta: – “¿Qué problema hace que las cosas no funcionen como deberían?”

y la segunda: “¿Cómo hago para eliminar ese problema?”.

 

c)   Transforma el problema mirándolo desde otro punto de vista.

• Reverso: Mira la parte que no es un problema. Cuando algo no va bien, siempre hay una parte que sí va bien. Fíjate en esa parte.
• Regreso del futuro: Imagina que en el futuro has solucionado el problema,  ahora vuelves al presente y tienes que recordar cómo lo has hecho.
• Aumenta el problema. Imagina que fuera aún más grande de lo que es.
• Divide el problema. Cada problema puede estar compuesto por varios problemas a su vez. Estudialos por separado.

 

4 .No aprender.

 

Cuanto más aprendes, más elementos tienes que puedes conectar con otros. Pero no basta con aprender de cualquier manera. Lo has de hacer de la manera correcta, usando el método estratégico de la práctica deliberada . El aprendizaje de la práctica deliberada se caracteriza porque :

 

a) Supone un reto. 

Si algo es demasiado fácil resulta aburrido. Si es demasiado complicado nos genera ansiedad. Así que la práctica ha de tener el grado de dificultad justo e ir complicándose según vamos avanzando. La dificultad ha de ir siempre un poco por delante de nuestra habilidad.

Por este nivel de exigencia, la práctica deliberada no puede sobrepasar un tiempo que muchos autores estiman en cuatro horas diarias

 

b) Se enfoca en prácticas determinadas. 

 

Se han de practicar aspectos concretos de dicha actividad separadamente. Puede ser que quieras aprender jugar al fútbol. Pero jugar al fútbol está compuesto de muchas habilidades distintas ( regate, pase, disparo) que has de practicar de forma independiente.

 

c) Exige reflexionar sobre lo que se ha practicado. 

 

Si practicas, pero no sacas conclusiones sobre lo que has practicado, no te servirá de mucho la práctica.

 

El objetivo final del aprendizaje es la Maestría. En el camino a la maestría has de intentar:

–      Aprender de manera activa y no pasiva.

–      Buscar un conocimiento profundo, que relacione conceptos y no simplemente los añada unos encima de otros.

–      Ser capaz de aplicar los conocimientos de un campo a campos diferentes.

Nunca has de dejar de aprender (Always be learning). El conocimiento que has de buscar es en forma de T, con poca profundidad en muchos campos y con mucha profundidad en el campo que llame la atención.

 

 

 

 

Si quieres saber dónde aprender más aquí tienes siete recursos para aprender online.

 

5.No Mirar. 

 

Hay que aprender a contemplar la realidad de la manera adecuada. Eso supone:

 –   Trabajar en un asunto hasta quedarte bloqueado.

–    Dejar el problema de lado, descansando en tu inconsciente.

–   Estar atento para cuando surjan inconscientemente conexiones en tu entorno tomar nota de ellas.

 Normalmente el 80% de la información nos viene de nosotros mismos y el 20% viene del exterior. Para descubrir la realidad como es debemos aprender a tener La mente del principiante. Hemos de mirar el mundo como si lo viéramos por primera vez, con una actitud de apertura y sin preconcepciones ante cualquier cosa, incluidas las que conocemos muy bien.

Una buena práctica es la de intentar descubrir realidades diferentes.

Para recoger todas las ideas que puedes descubrir al minacen de mirar la realidad con ojos limpios de prejuicios es conveniente disponer de una libreta que puedas llevar encima: el libro de las semillas. 

6. No Jugar.

 

Es muy bueno tener una mentalidad de juego, pero eso no significa solo divertirse. Significa sobre todo saber que los errores no producirán efectos perjudiciales para ti.

Para Peter Gray hay 5 características en un juego:

– Se elige libremente: los jugadores pueden abandonarlo en cualquier momento que lo deseen.

– Los medios son más importantes que los fines.

– El juego se guía por reglas que están en la mente de los jugadores.

– El juego está separado de la realidad de alguna manera, aunque se realice en el mundo real.

A veces el juego se practica en un terreno delimitado como es un campo de fútbol. Pero incluso cuando no hay un espacio delimitado para ello, el espacio ordinario se transforma en algo imaginariamente diferente.

– El juego implica un estado mental, alerta y atento, pero relajado

¿Cómo se practica el juego? En esta entrada tienes muchas ideas para practicar el jugar.

7. No generar ideas. 

La manera de generar más ideas no es intentando ser más creativo, sino intentando crear un mayor número de ideas. A mayor número de ideas mayor creatividad.  ¿Cómo generar más ideas?

En su libro “A Technique for Producing Ideas” ( “Una técnica para producir ideas”), James Webb Young dice que hay dos principios generales de las ideas:

1. Una idea no es otra cosa que una combinación de elementos preexistentes.

2. La capacidad de convertir elementos antiguos en nuevos elementos depende de la habilidad para ver relaciones.

 Siguiendo esos principios, la mejor manera de tener más ideas es centrándonos en las conexiones entre ideas preexistentes.

8. No tener los ojos muy abiertos.

 

En ocasiones las mejores ideas se tienen simplemente estando atento a lo que ocurre a tu alrededor.  Así se le ocurrió a Celia Cruz la idea para su célebre grito de guerra “Azúcar”. Y si hacemos caso al mito, también hicieron lo mismo Arquímedes con su bañera y Newton con su manzana.

9. No fundir las ideas entre sí. 

 

Si quieres ser creativo deberías intentar partir de elementos que no tengan demasiada conexión entre sí. Y después fundirlos.  En una investigación se descubrió que si se trataba de hacer una historia con elementos sin relación entre sí, se conseguía una historia más creativa que usando elementos relacionados. 

Si quieres saber como fusionar mejor las ideas, lee esta entrada.

10. No Elegir la idea adecuada.

 

“Creatividad es generar un gran número de ideas. Arte es decidir cuáles conservar” Scott Addams

Puedes generar muchas ideas, pero después has de saber elegir la que producirá más rendimiento. Para saber qué idea escoger has de considerar que:

– Aunque es conveniente tener muchas ideas y no es necesario que sean creativas, las que sean totalmente estúpidas las o estén fuera de tema las puedes excluir directamente.

– Gijs van Wulfen, experto en creatividad propone dedicar 1/3 parte del tiempo a generar ideas y 2/3 partes a elegir la mejor idea

WL Gore, la empresa que comercializa Gore-Tex, tiene una regla para determinar si merece la pena un producto.

Real: Real. ¿Satisface ese producto una necesidad real ?

Win. Ganar. ¿Es posible llevar a efecto esa idea?

Worth: ¿Se conseguirá un beneficio con la aplicación de esa idea?

Esa regla se puede aplicar en la vida personal a cualquier idea.

11. No ejecutar la idea que has elegido. 

 

No se trata solo de que hayas de ejecutar una idea una vez acabada. Se trata de que al ejecutar tu idea la refinas. Se crea un círculo de aportar una idea, ejecutarla, retocar la idea, volverla a ejecutar, y así hasta que la idea quede perfectamente perfilada.

 

 

12. No perseverar.

Todas las estrategias del mundo no sirven de nada si no tienes la firmeza de mantenerlas en el tiempo.
— Ivan Entusiasmado (@Entusiasmadocom) May 5, 2014

La creatividad no tiene inspiración divina. Es solo el resultado de un esfuerzo realizado de la manera adecuada.

— Ivan Entusiasmado (@Entusiasmadocom) May 5, 2014

 

Una vez conoces el plan para ser creativo has de llevarlo a la práctica. Y cuando encuentres dificultades tener el carácter suficiente como para seguir hacia delante.

 

13. No disfrutar en el proceso. 

 

Da igual lo que quieras crear. Un poema, una película, una nueva silla, un informe con un enfoque original. Sea lo que sea, no hay nada que impida que puedas disfrutar mientras lo haces. La creatividad puede ser algo muy hermoso y que te haga sentir muy bien. Y si puedes disfrutar ¿por qué no hacerlo?.

 

Con esta entrada acaba el curso gratis de creatividad que hemos realizado en Entusiasmado.com. Os agradezco mucho a todos los que lo habéis seguido.